今年这个寒假过的特别长，由于新冠肺炎疫情的蔓延发展，全国各地市中小学也陆续发布了延迟开学的通知。当学生面临这么长的假期时，家长就十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题。

    为了不耽误教学计划，做到“停课不停学”，很多学校都开启了网上授课。而在这段时间里，正是家庭金融教育的好时机。

    教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，各地教育部门和广大中小学校为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。

    教育部呼吁，大家在开学之前珍惜假期时光，希望孩子能学一些寓教于乐，扩展知识面的内容。人民日报也呼吁全国的孩子们利用“网课”等形式，在家里学习。

    “停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。这时候，在家如何学会自律、懂得利用假期时间学习，开拓眼界就变得尤为重要。
    除了学校内学习的知识外，近年来家庭金融教育也日益受到重视。尤其是假期期间，随着经济的发展，孩子们收到的“红包”越来越大，“零花钱”越来越多，孩子的“资产”也越来越“雄厚”。如何正确理财，就显得格外重要，金融教育，也成为家庭教育极为重要的一部分。

    在我国部分地区，特别是北京、上海等中心城市，已经有部分监管部门、金融机构和教育部门共同推动金融教育进校园。

    据了解，当今社会，金融知识与技能随着经济与社会的飞速发展越来越显示出它对于个人与家庭的重要性，它和每个人的生活都息息相关：我们大家需要金融知识，来制定家庭经济预算、子女教育计划，规划个人理财和养老安排等等。

    掌握一定的金融知识与技能就显得尤为重要。

    据了解，目前我国“一行三会”也设立了消费者保护部门，定期组织开展“金融知识宣传普及月”“金融知识进万家”等公益性宣传教育活动。国内金融机构对金融教育的重视程度和参与度也愈来愈高，将金融知识纳入课堂教学、儿童教育，十分有意义。

    为此，我们相信，最重要的金融理财工具不是某种产品，而是知识。针对学生、家庭等消费者人群对金融教育的需求，我简单整理了一些年龄段中理财金融教育目标，可供大家参考。

5到7岁的学龄前阶段

第一，要让孩子意识到钱不是万能的。

第二，要让孩子养成权衡取舍的能力和习惯。

第三，要培养孩子的交换意识和合作意识。

最后，要培养孩子的奉献精神。

8-12岁的小学阶段

第一，要让孩子养成记账的好习惯。

第二，要让孩子养成储蓄的好习惯。

第三，在生活中培养孩子聪明消费，货比三家的能力。

13-18岁的中学阶段

第一，带他认识银行，教孩子如何在银行开户，如何在ATM机上取钱和存钱，如何转账汇款，活期储蓄和定期储蓄的利率是怎么算的，如何购买银行理财产品。

第二，教他基金方面的知识。当然，还有保险、黄金、房子等其他各种投资门类的知识，也要一点点告诉他，一定要让他形成强烈的风险意识和资产配置的观念。

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